Jam berapa anak-anak mulai berbicara dan bagaimana membantu mereka

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 04:00

Jika anak sudah berusia 15 bulan, dan kata pertama belum terdengar, ini adalah sinyal yang mengkhawatirkan.

Ketika anak-anak mulai berbicara

Tidak ada jawaban pasti untuk pertanyaan ini. Masalahnya adalah bahwa pidato anak-anak terjadi Tonggak bayi: Berbicara jauh lebih awal daripada suara "ibu" atau "memberi" yang disadari.

Bentuk komunikasi yang pertama adalah menangis. Orang tua tahu bahwa itu berbeda tergantung pada apa yang ingin disampaikan anak. Misalnya, jeritan bernada tinggi kemungkinan besar berarti bayi membutuhkan makanan, dan rengekan yang mendengkur berarti sudah waktunya mengganti popok.

Suara yang mirip dengan kata-kata nyata muncul pada usia 4-6 bulan. Pada saat ini, alat bicara meningkat dan anak mulai bereksperimen, membuka dan menutup mulutnya, menghirup dan menghembuskan napas, menggerakkan lidahnya, mengubah bentuk bibir. Jadi, Kapan Bayi Mulai Berbicara terjadi? mengoceh bayi: "a-ba-ba", "agu" atau bahkan "mama."

Tetapi Anda tidak boleh menganggap serius kata-kata pertama ini: ini kecelakaan. Anak belum mengasosiasikan "ibunya", "baba" atau "memberi" dengan orang atau tindakan tertentu.

Jika seseorang meyakinkan bahwa anaknya berbicara pada 7-9 bulan, dia salah atau angan-angan.

Kata bermakna pertama muncul Ontogeni perkembangan bicara antara usia 11 dan 12 bulan. Dan kemudian prosesnya berjalan seperti longsoran salju. Pada usia satu tahun, anak biasanya tahu dan mengucapkan bukan hanya satu, tetapi dari 2 hingga 20 kata: "ibu", "ayah", "baba", "memberi" dan kadang-kadang terdistorsi, tetapi "tu-tu" dapat dipahami (train), "Boo" (jatuh) atau "am" (makan).

Sebenarnya, tahun dapat dianggap sebagai batas setelah ucapan percaya diri muncul. Tentu saja, anak-anak berbeda: seseorang mulai mengobrol pada usia 11 bulan, dan seseorang tetap bungkam hingga satu tahun dengan kuncir kuda (ocehan tidak dihitung). Tapi ada titik waktu yang penting. Jika anak Anda tidak mengucapkan satu kata pun yang disengaja pada Timeline Anak Anda pada usia 15 bulan, sangat penting untuk berkonsultasi dengan dokter anak. Dia mungkin perlu menjalani tes tambahan, seperti tes pendengaran atau mengunjungi ahli saraf.

Bagaimana memahami bahwa seorang anak memiliki masalah bicara

Ibu adalah ahli yang paling penting pada bayinya sendiri. Karena itu, jika menurut dia anak itu mengalami kesulitan dengan pengucapan suara atau reaksi terhadap apa yang dia dengar, ini sudah cukup untuk percakapan dengan dokter.

Tetapi selain "tampaknya" ada tanda-tanda objektif dari masalah bicara. Mereka bervariasi menurut usia.

• 3-4 bulan:anak tidak mengoceh, tidak bereksperimen dengan suara.
• 5-6 bulan:tidak menanggapi suara yang tidak terduga, tidak menoleh saat menerima panggilan, tidak tertawa.
• 8-9 bulan:tidak menanggapi namanya sendiri, mengoceh jarang dan monoton.
• 12 bulan: tidak mengucapkan sepatah kata pun, bahkan "ibu", "memberi" atau "na".
• 13-18 bulan: tidak menunjukkan objek sederhana dalam gambar atau sekitar (misalnya, tidak mengerti pertanyaan "Di mana bola?"), tidak memiliki setidaknya enam kata dalam kosakata pada usia 18 bulan dan tidak belajar yang baru.

Gejala lain yang mengkhawatirkan adalah hilangnya keterampilan bahasa yang diperoleh. Misalnya, jika pada usia 18 bulan seorang anak menggunakan enam kata "normatif", tetapi Anda tahu pasti bahwa ada lebih dari 20 kata hanya beberapa bulan yang lalu, beri tahu dokter anak tentang regresi semacam itu.

Bagaimana membantu anak Anda berbicara

Cara terbaik adalah menciptakan semua kondisi untuk komunikasi. Berikut adalah tiga hal terpenting yang harus dilakukan setiap orang tua.

1. Lakukan percakapan

Tidak perlu mengobrol tanpa gangguan. Bicaralah dengan anak Anda ketika Anda menghabiskan waktu bersama.

• Sebutkan hal-hal yang Anda pegang di tangan Anda atau ulurkan kepada bayi: “Ini bola. Dan ini adalah mesin."
• Jelaskan apa yang Anda lakukan: “Sekarang kami mengenakan celana kami. Dan sekarang - jaket. Dan ayo jalan-jalan!"
• Jelaskan apa yang terjadi di sekitar: "Oooh, mobil yang berisik!", "Kar! Ini suara burung gagak”, “Tapi telepon ibuku berdering.”
• Ajukan pertanyaan: “Apakah Anda mendengar bagaimana ayah memanggil kami? Kami berlari ke arahnya!", "Kelincimu mungkin lelah? Apakah dia ingin tidur?"
• Nyanyikan lagu pengantar tidur.

2. Baca dengan keras

Membaca menunjukkan kepada anak bahwa ada banyak kata yang berbeda, mengajarkan cara membuat kalimat, menunjukkan bagaimana tindakan berkembang. Ini mendorongnya untuk menceritakan kisahnya sendiri, seperti bagaimana boneka-boneka itu bermain satu sama lain, mengapa mesin itu disembunyikan, atau mengapa dia tidak ingin memakan sup Anda.

3. Dengarkan

Bersyukurlah atas ceritanya: tunjukkan minat, dengarkan baik-baik, lakukan kontak mata. Buat anak Anda ingin berbicara dengan Anda tentang apa yang terjadi di sekitarnya. Ini akan merangsang dia untuk menggunakan lebih banyak kata dan melipatnya menjadi kalimat yang lebih kompleks.