Daftar Isi:

Mengapa Anda harus menonton Pelajaran Farsi tentang Holocaust
Mengapa Anda harus menonton Pelajaran Farsi tentang Holocaust
Anonim

Sebuah gambar yang menyentuh secara tidak biasa mengungkapkan karakter para pahlawan dan membuat orang berpikir tentang sifat kejahatan.

Holocaust, cinta hidup dan kenangan para korban. Mengapa Anda harus menonton Pelajaran Farsi
Holocaust, cinta hidup dan kenangan para korban. Mengapa Anda harus menonton Pelajaran Farsi

Pada tanggal 8 April, gambar baru oleh Vadim Perelman ("Rumah Pasir dan Kabut") akan dirilis di layar Rusia. "Pelajaran Farsi", difilmkan di Belarus, sudah ditampilkan pada tahun 2020 dalam program di luar kompetisi Festival Film Berlin, di mana itu diterima dengan sangat hangat. Kemudian mereka bahkan ingin mengirim gambar itu ke Oscar. Sayangnya, dia tidak memenuhi persyaratan: sebagian besar pemerannya ternyata berasal dari negara lain.

Tampaknya film Perelman mengeksploitasi tema yang sudah lama dikenal: ini adalah kisah tentang kelangsungan hidup seorang Yahudi di kamp konsentrasi selama Holocaust. Namun demikian, "Pelajaran Farsi" membantu untuk melihat sedikit berbeda pada plot tradisional. Untuk semua kesuraman, gambaran itu tetap meneguhkan hidup, tetapi itu mendorong orang untuk berpikir tentang mengapa seseorang membenarkan kekerasan.

Kisah banalitas kejahatan

Gilles Yahudi Belgia (Nahuel Perez Biscayart), bersama dengan orang-orang yang ditangkap lainnya, gemetar di dalam truk yang sempit. Di tengah jalan, seorang tetangga yang kelaparan meminta setengah roti. Sebagai imbalannya, sang pahlawan menerima sebuah buku yang sangat mahal, di halaman pertama yang ada tulisan dalam bahasa Farsi (Persia). Hadiah ini memang akan terbukti berharga dan bahkan bermanfaat bagi Gilles. Truk itu tiba di tempat terbuka di hutan, di mana tentara Nazi secara rutin mengeluarkan kelompok yang ditangkap dan segera menembak mereka.

Gilles jatuh ke tanah terlebih dahulu, dan ketika mereka ingin menghabisinya, dia mulai berteriak bahwa dia bukan seorang Yahudi, tetapi seorang Persia. Dia menghadirkan sebuah buku sebagai bukti. Karena tentara tidak memiliki perintah untuk menembak orang Persia, pria itu dikirim ke Buchenwald. Dan kemudian yang menakjubkan dimulai. Ternyata Petugas Koch (Lars Eidinger), mantan koki, memutuskan untuk pindah ke Teheran setelah perang. Dia mengambil Gilles di bawah sayapnya, yang dia harus mengajarinya bahasa Farsi. Tetapi tahanan harus membuat kata-kata dari bahasa yang tidak dikenal saat bepergian, dan bahkan mengingat omong kosong ini sendiri.

Dasar dari plot "Pelajaran Farsi" tampaknya seperti dongeng (atau lebih tepatnya perumpamaan). Pada awalnya, sulit untuk percaya bahwa tentara Jerman tiba-tiba mendengarkan salah satu dari mereka yang ingin mereka tembak. Seseorang dapat meragukan rencana Koch dan kasih sayangnya yang tak terduga untuk Zhil. Semua ini, tentu saja, adalah asumsi artistik yang diperlukan untuk plot, dan bukan upaya untuk mencerminkan kenyataan.

Nahuel Perez Biscayart dan Lars Eidinger dalam film "Pelajaran Farsi"
Nahuel Perez Biscayart dan Lars Eidinger dalam film "Pelajaran Farsi"

Tetapi segera akan menjadi jelas bahwa gerakan seperti itu diperlukan tidak hanya untuk plot. Mereka mencerminkan gagasan utama yang ingin ditampilkan Perelman dalam filmnya. Tidak seperti banyak lukisan, di mana tentara Jerman ditampilkan sebagai kejam dan hampir fanatik, di sini banyak dari mereka terlihat seperti orang biasa. Penjaga dan pekerja kamp di Lessons of Farsi lebih seperti pekerja kantoran: bukan tanpa alasan penulis meluncurkan beberapa alur cerita sekunder.

Petugas menggoda gadis-gadis dan menyebarkan desas-desus tentang satu sama lain. Koch lebih seperti bos tiran yang membuat sekretarisnya menangis karena tulisan tangan yang buruk dan sering berpikir tentang apa yang akan dia lakukan setelah perang. Hanya satu penjahat paling aneh yang menganggapnya sebagai tugasnya untuk mengekspos Gilles. Sisa dari cerita ini sama sekali tidak menarik.

Masih dari film "Pelajaran Farsi"
Masih dari film "Pelajaran Farsi"

Namun, ini tidak dianggap sebagai alasan untuk kejahatan mereka. Sebaliknya, plotnya mengingatkan pada buku terkenal karya Hannah Arendt, The Banality of Evil. Dikatakan bahwa banyak Nazi yang acuh tak acuh terhadap ide-ide para pemimpin, dan percaya bahwa mereka melakukan pekerjaan yang diperlukan.

Orang-orang ini secara rutin menyiksa dan mengambil nyawa orang lain, dan masing-masing tidak bertanggung jawab atas apapun. Tentara mengikuti perintah, tetapi petugas tidak menembak dengan tangan mereka sendiri. Koch suatu hari akan mengatakan terus terang bahwa dia bukan orang yang membunuh para tahanan. Seperti biasa, hanya sistem yang harus disalahkan.

Masih dari film "Pelajaran Farsi"
Masih dari film "Pelajaran Farsi"

Di dunia modern, plot seperti itu tidak kalah pentingnya dengan kisah tradisional tentang kengerian kamp. Film ini tidak hanya menunjukkan penjahat yang aneh, tetapi juga penjahat yang jauh, tetapi membuat Anda bertanya-tanya bagaimana orang biasa bisa terbiasa dengan kekerasan dan mencoba untuk tidak menyadarinya.

Pahlawan ambigu

Trik bijak lain dalam "Pelajaran Farsi" adalah gambar karakter utama. Perelman tampaknya membatalkan pembagian menjadi karakter yang biasanya positif dan antagonis. Gilles tampak licik dan pemalu sejak awal. Perez Biscayart dengan sempurna memainkan setiap adegan: tatapannya yang hilang, ketidakpedulian terhadap nasib tahanan lain menekankan fitur karakter.

Gilles tidak menggunakan model moralitas: dia mengomel pada tetangga di barak yang mengganggu tidur, mengetahui bahwa mereka akan ditembak di pagi hari. Ini agak mengingatkan pada karakter utama komik "Mouse" Art Spiegelman. Di sana, seorang Yahudi yang khas dengan cara yang sama dalam segala cara yang mungkin berjuang untuk bertahan hidup, sering kali memperlihatkan dirinya sebagai seorang egois.

Nahuel Perez Biscayart dalam film "Pelajaran Farsi"
Nahuel Perez Biscayart dalam film "Pelajaran Farsi"

Koch muncul untuk mengimbangi dia. Pada awalnya, dia tampak seperti penjahat sejati: agresif, tidak mendengarkan siapa pun, dia hanya terbiasa memerintah. Lars Eidinger jelas memainkan salah satu peran terbaiknya: dia benar-benar menghancurkan semua orang dalam bingkai. Namun semakin banyak hero ini terungkap, semakin terlihat ambigu. Koch bahkan bergabung dengan partai Nazi untuk perusahaan tersebut. Dia terus terang menyesal bahwa dia tidak mengikuti saudaranya yang melarikan diri, dan dengan bijaksana menyadari bahwa Jerman akan kalah perang.

Dan begitu Gilles berubah dari seorang pembantu budak menjadi orang yang mandiri, semua ketajaman pura-pura Koch runtuh. Dia sendiri mengikuti jejak tahanan dan mulai membantu orang lain. Tentu saja, petugas itu bahkan tidak akan menyerupai Oskar Schindler, hanya menyelamatkan satu teman. Namun, karakter tersebut akan melampaui citra aslinya. Ini, tentu saja, tidak akan membenarkannya, tetapi itu akan membantu pemirsa untuk melihat beberapa fitur yang akrab di penjahat. Dan, mungkin, takutlah pada realisme semacam itu.

Lars Eidinger dalam film "Pelajaran Farsi"
Lars Eidinger dalam film "Pelajaran Farsi"

Adapun Gilles, maka perubahan menunggunya. Bahkan sepertinya dia telah berubah menjadi pahlawan sejati. Tetapi pada titik inilah tahanan lain akan mati karena Gilles.

Pentingnya ingatan dan kecerdasan

Setelah dideskripsikan, mungkin terasa aneh jika kita menyebut film ini sebagai peneguhan kehidupan. Dari adegan pertama, palet warna pucat terjun ke suasana suram. Dan lingkungan Buchenwald yang dibangun dengan luar biasa dengan prasasti Jedem das Seine yang terkenal namun tidak kalah menakutkan membuat Anda merasa benar-benar malapetaka.

Nahuel Perez Biscayart dalam film "Pelajaran Farsi"
Nahuel Perez Biscayart dalam film "Pelajaran Farsi"

Kehalusannya adalah bahwa alur cerita utama tampaknya dipinjam dari komedi. Tidak, "Lessons of Farsi" tidak mencoba mengulang film legendaris "Life is Beautiful" karya Roberto Benigni, di mana semuanya dibangun di atas kontras antara yang lucu dan yang menakutkan. Tapi Gilles jelas berutang kecerdasan dan penemuannya kepada para pahlawan seperti Tramp Charlie Chaplin, yang selalu menemukan jalan keluar dari situasi yang paling sulit.

Namun dalam gambar ini, ide komedi ditempatkan dalam rombongan yang dramatis. Bagi Gilles, kebutuhan untuk membuat bahasa palsu berubah menjadi masalah hidup dan mati, jadi saya dengan tulus ingin mengkhawatirkannya. Dan pasti banyak pemirsa, pada saat dia lupa kata berikutnya, akan mulai mendorongnya dengan keras.

Nahuel Perez Biscayart dan Lars Eidinger dalam film "Pelajaran Farsi"
Nahuel Perez Biscayart dan Lars Eidinger dalam film "Pelajaran Farsi"

Pada awalnya, metode Gilles juga akan tampak lucu, bahkan jika Anda menunjukkannya kepada pelatih: gunakan semua cara yang tersedia, susun, kembangkan. Pahlawan tidak hanya mengajarkan Koch kata-kata baru, tetapi juga memunculkannya, mengingatnya, dan suatu hari bahkan mulai berpikir dalam bahasa fiksi. Dan itu bisa lucu bahkan dalam latar film gelap - jika bukan karena akhir yang benar-benar melucuti senjata.

Dia kembali ke gagasan bahwa film itu dibangun seperti perumpamaan: moralnya lugas dan bahkan disengaja. Tetapi keselamatan sang pahlawan ditunjukkan pada tembakan pertama, yang berarti bahwa poin utamanya bukan pada kelangsungan hidupnya: peran utama dimainkan oleh pengetahuan Gilles. Apa yang selama ini tampaknya hanya sarana untuk bertahan hidup berubah menjadi monumen nyata.

Nahuel Perez Biscayart dalam film "Pelajaran Farsi"
Nahuel Perez Biscayart dalam film "Pelajaran Farsi"

Dan film itu sendiri, seperti karakter utama, penting tidak hanya untuk kisah seseorang yang bukan orang yang paling menarik. Ini adalah penghargaan untuk mengenang ribuan orang yang gagal bertahan hidup. Biarkan masing-masing muncul dalam gambar hanya dalam beberapa detik.

Pelajaran Farsi adalah contoh bagus dari sinema yang hidup dan emosional yang tidak mengikuti genre klise. Karakter dalam cerita ini tampak sangat akrab dan membuat Anda berpikir tentang situasi serupa di masa damai. Dan pada saat yang sama, gambar itu mengingatkan pada kengerian perang dan kamp. Tanpa air mata yang tidak perlu, tetapi dengan pesan humanistik yang sangat penting.

Direkomendasikan: