Bagaimana membantu anak Anda mengatasi kesulitan belajar: 4 tips dari seorang profesor Stanford

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 04:00

Jangan takut untuk memuji dan menghindari perbandingan dengan orang lain.

Jika seseorang berpikir bahwa dia tidak dapat menguasai keterampilan tertentu, maka dia menipu dirinya sendiri - kata Profesor Joe Bowler, yang mengajar di Universitas Stanford. Keyakinan ini merusak kemampuan untuk mempelajari hal-hal baru - baik itu matematika, bahasa, atau bermain klarinet. Bowler menjelaskan bagaimana membantu anak Anda mengatasi hambatan belajar. Namun, saran juga berguna untuk orang dewasa.

1. Kesulitan harus dianggap sebagai hadiah

“Jika siswa memberi tahu saya bahwa tugas itu sangat sulit, saya menjawab: ini bagus!” Bowler menjelaskan. Mengatasi kesulitan dan tanya jawab adalah hal terbaik yang dapat dilakukan seseorang untuk otak mereka. Jika tidak ada perjuangan maka tidak akan ada hasil.

Anak itu jarang mengalami kesulitan belajar, jadi ketika dia menghadapinya, dia panik dan berpikir ada sesuatu yang salah dengannya. Tetapi jika Anda mempersiapkan pertarungan terlebih dahulu, maka itu akan diterima begitu saja, kegembiraan dan ketekunan akan terbangun. Para ilmuwan menyebut ini "kesulitan yang diinginkan."

Jauh lebih mudah untuk menganggap sesuatu sebagai hadiah jika itu benar-benar hadiah! Misalnya, 100 pelajaran bahasa Inggris gratis untuk anak-anak dan orang dewasa di sekolah online Skyeng, yang dapat dimenangkan sekarang dalam kompetisi Skyeng dan Lifehacker. Untuk detailnya, klik tombol merah!

2. Pujian secukupnya (dan benar)

Kebanyakan orang tua yang penuh kasih meyakinkan anak-anak mereka bahwa mereka sangat pintar. Anak itu berpikir, "Oh, bagus, saya pintar." Tetapi kemudian, ketika kesalahan dimulai, sikap ini dapat terguncang dan siswa memutuskan bahwa dia tidak terlalu hebat, dan kata-kata orang dewasa hanyalah upaya untuk menghiburnya.

Tentu saja, Anda tidak perlu bertindak ekstrem dan memberi tahu anak bahwa dia bodoh. Lebih baik melepaskan semua label seperti "pintar" dan "bodoh" sama sekali. Mereka mengarah pada keyakinan yang salah bahwa kemampuan kognitif adalah tetap dan tidak dapat berubah, padahal sebenarnya tidak demikian.

Alih-alih mengatakan "Kamu sangat pintar", lebih baik mengatakan: "Saya suka pendekatan Anda, Anda melakukan pekerjaan dengan baik dalam tugas ini."

3. Tinggalkan teori "kelemahan" dan "kekuatan"

Tentu saja, semua orang berbeda dan seseorang melakukan sesuatu yang lebih baik daripada tetangga di atas meja. Tetapi selama pelatihan, lebih baik melupakan semua sisi "lemah" dan "kuat" ini, serta tentang pembagian abadi menjadi humaniora dan teknisi.

“Pertimbangkan jika Anda benar-benar tidak dapat mempelajari suatu keterampilan karena Anda tidak memiliki kemampuan, atau jika Anda hanya berpikir bahwa Anda tidak pandai dalam hal itu,” tulis Bowler. Hal yang sama berlaku untuk anak-anak. Tidak perlu menginspirasi seorang anak bahwa, misalnya, ia hanya memiliki kemampuan matematika, dan bahasa bukan bidangnya.

4. Gunakan kata-kata yang mengembangkan pemikiran

Kecerdasan dan pemikiran anak harus dibimbing dengan formulasi yang tepat. Misalnya, ketika seorang anak memberi tahu Anda bahwa dia tidak dapat melakukan sesuatu, koreksi dia: "Apakah maksud Anda Anda belum belajar bagaimana melakukannya?" Dari luar tampaknya tidak ada yang istimewa dalam hal ini, tetapi di masa depan efeknya akan sangat besar.

“Salah satu studi pendidikan favorit saya adalah karya rekan saya Jeff Cohen,” kata Bowler. - Para ilmuwan telah membagi siswa sekolah menengah menjadi dua kelompok. Semua menulis esai dan menerima umpan balik dari guru mereka. Tetapi untuk setengah dari siswa, guru hanya menambahkan satu kalimat di akhir ulasan. Anak-anak yang membaca kalimat ini telah mencapai hasil yang jauh lebih baik setahun kemudian.

Apa proposal ini? "Saya menulis ulasan ini karena saya percaya pada Anda." Ini menunjukkan betapa pentingnya tidak hanya percaya pada anak-anak, tetapi juga memberi tahu mereka tentang hal itu dan memberi mereka sikap yang benar”.

Bowler juga menyarankan membimbing anak untuk penemuan mandiri, mendorong rasa ingin tahu. Jangan berpura-pura menjadi ahli dalam segala hal dengannya dan jangan berpura-pura bahwa Anda memahami apa yang tidak Anda ketahui. Lebih baik menawarkan untuk menyelesaikan masalah bersama-sama.

Di kelas di sekolah online Skyeng, kemandirian hanya didorong: siswa berbicara bagian penting dari pelajaran, dan tidak hanya mengulangi setelah guru. Dan di sela-sela rapat, Anda dapat mempelajari kata-kata baru melalui podcast, film, dan acara TV dengan subtitle cerdas. Saat ini, Lifehacker dan Skyeng memberikan 100 pelajaran bahasa Inggris gratis untuk anak-anak dan orang dewasa. Apakah Anda ingin berpartisipasi?