Daftar Isi:

7 kesalahan umum saat mengerjakan pekerjaan rumah sekolah
7 kesalahan umum saat mengerjakan pekerjaan rumah sekolah
Anonim

Beberapa pria dengan cepat dan mudah mengatasi pekerjaan rumah mereka, sementara yang lain menghabiskan seluruh waktu luang mereka. Natalia Ard, Psikolog dan Associate dari Teen and Parenting Community, dalam artikel tamu membahas bagaimana orang tua dapat membantu anak-anak mengatasi pelajaran mereka secara efektif.

7 kesalahan umum saat mengerjakan pekerjaan rumah sekolah
7 kesalahan umum saat mengerjakan pekerjaan rumah sekolah

Tekanan dan celaan dari orang tua. Perasaan tidak berdaya dan bersalah pada anak.

Kita terjebak dalam lingkaran setan. Pelajaran tidak selesai tepat waktu, pekerjaan tanpa akhir pada kesalahan dan latihan baru setiap hari. Lagi-lagi kesalahan, lagi-lagi studi yang panjang dan berlarut-larut. Anak itu memudar, kelelahan dan kusam di depan mata kita, dan aku… aku tidak tahu lagi harus berbuat apa. Kami tenggelam dalam pekerjaan rumah. Tangan jatuh.

Ibu dari anak kelas tiga

Apa yang salah dan apakah mungkin untuk membantu orang yang tenggelam itu? Mengapa beberapa pria dengan cepat dan mudah mengatasi pekerjaan rumah mereka, sementara bagi yang lain itu adalah hambatan yang tidak dapat diatasi? Kami akan membahas kesalahan umum saat mengerjakan pekerjaan rumah dan menunjukkan cara menghindarinya.

1. Awal yang lama

“Putri saya dapat menggeser buku selama 30 menit, pergi ke dapur untuk segelas air, terganggu oleh adik laki-lakinya, merengek dan menjelaskan mengapa dia tidak ingin mengerjakan pekerjaan rumahnya. Apa pun kecuali pekerjaan rumah."

Kebiasaan goyah dalam waktu lama, menunda-nunda sesuatu, dan teralihkan perhatiannya adalah momok kebanyakan anak sekolah. Sebuah kebiasaan yang tanpa terasa dan tanpa ampun memakan waktu.

Hal utama adalah memulai dengan cepat dan dengan cara yang menyenangkan. Bagaimana cara membantu? Janjikan hadiah manis di akhir atau hadiah lain, misalnya: "Jika Anda berhasil mengerjakan pekerjaan rumah Anda sebelum pukul 17:00, Anda akan pergi ke pelatihan atau ke studio teater."

2. Upaya untuk mengajar pelajaran di meja yang penuh dengan buku catatan dan buku

Anda dapat mengabaikannya, tetapi kekacauan di tempat kerja Anda adalah kekacauan di kepala Anda.

Bantu anak Anda. Katakan padanya, “Tinggalkan hanya buku harian, buku teks, dan bahan untuk satu pelajaran di atas meja. Pelajari dan ambil, lalu ambil yang berikutnya. Sungguh menakjubkan betapa banyak waktu yang dihemat oleh rekomendasi sederhana ini.

3. Kebiasaan mengerjakan pekerjaan rumah sebelum kelas, bukan sesudahnya

Kerjakan pekerjaan rumah pada saat terakhir, tunda terus-menerus, dan hiduplah dengan perasaan terlambat. Pernahkah Anda bertanya-tanya bahwa kata "sukses" berasal dari kata "teruskan"?

Ubah situasi dan berhenti mengejar kereta yang berangkat. Maju, serang! Biarkan semua tugas selesai tepat setelah pelajaran hari ini. Rasa kebebasan akan menjadi hadiah terbaik.

4. Waktu pekerjaan rumah tidak terbatas

Anak-anak yang sibuk, dengan jadwal setiap menit, mengerjakan pekerjaan rumah mereka dengan cepat dan efisien. Mereka secara intuitif mengatur pekerjaan dengan benar, mengisolasi esensi dan menghemat waktu. Ingat Hukum Parkinson? "Pekerjaan mengisi waktu yang diberikan untuk itu."

Pengatur waktu, bunyi bip, jam pasir, ritme bergantian blok kerja dan istirahat pendek dapat membantu Anda. Jangan biarkan anak-anak melanjutkan pelajaran mereka tanpa batas dengan jalan-jalan, teman, dan tidur.

5. Melepaskan anak dari tanggung jawab rumah tangga

“Apa yang kamu, Lyubochka belajar setiap hari sampai dua belas atau bahkan satu. Dia pergi tidur lebih lambat dari kita dan bangun lebih awal. Begitu dia pulang, dia akan makan camilan dan segera setelah pelajaran. Jadi dia duduk."

Jangan biarkan anak Anda duduk. Pekerjaan rumah tangga adalah liburan yang produktif. Ajari anak Anda untuk mengganti pelajaran dengan pergantian pendek yang bermanfaat selama 10-15 menit. Suruh dia menyedot debu ruangan, mengepel lantai, mengajak anjing jalan-jalan, atau memasukkan barang belanjaan ke dalam lemari es. Otak yang lelah akan berterima kasih untuk ini. Dan pelajaran akan dilakukan lebih cepat.

6. Belajar dari buku teks saja

Jika anak Anda belajar hanya dari buku pelajaran, ia tidak akan pernah menjadi orang yang berbudaya dan berpendidikan. Belajar menjawab dan melupakan? Dia hanya membuang-buang waktu!

Mari kita cari tahu bagaimana seharusnya. Dalam buku teks, hanya ekstrak pengetahuan yang diberikan. Mereka diserap dengan buruk, tidak ada gunanya menjejalkannya. Jauh lebih baik untuk mempelajari topik secara mendalam dan komprehensif, menemukan hubungan antara mata pelajaran, menonton film dokumenter dan membaca buku fiksi tentang topik pelajaran.

Setiap frase dari buku teks harus diikuti dengan gambar, gambar, cerita, fakta. Jadi pengetahuan menjadi pendidikan dan tetap bersama seseorang.

Tentu saja, dalam kerangka tahun akademik dengan kecepatan kaleidoskopiknya, ini tidak realistis. Tapi ada jalan keluar. Buka YouTube dan cari video tentang topik pelajaran. Biasanya, ada film dokumenter berbasis buku teks berdurasi 10-20 menit tentang banyak topik.

Ajari anak Anda untuk menonton video dengan kecepatan tinggi. Dalam 15-20 menit dia akan menguasai materi dan memberikan contoh. Nilai bagus di sekolah dan reputasi sebagai orang yang menarik dijamin.

7. Penyelesaian semua tugas secara penuh

Ini paling terlihat di kelas dasar. Tekanan pada anak dari orang tua diperlukan untuk sekolah tradisional Rusia sebagai pengungkit pengaruh.

Sekolah, di sisi lain, memberikan tekanan pada guru, menuntut hasil yang baik dalam ujian, olimpiade, dan kompetisi. Oleh karena itu, guru sering bertindak seolah-olah mata pelajaran mereka adalah satu-satunya. Tetapi ada banyak guru, dan anak Anda adalah satu, sumber dayanya terbatas.

Jaga kekuatan anak, jangan biarkan terlalu banyak bekerja dan penipisan. Pilih subjek utama, berikan preferensi kepada mereka, dan lebih santai tentang sisanya.

Kemampuan siswa untuk mengatasi pekerjaan rumah merupakan indikator keberhasilan sekolah. Orang tua dapat membantu anak mereka mengatur proses ini. Ingatlah pada saat yang sama bahwa pelajaran diperlukan untuk mengkonsolidasikan pengetahuan, dan bukan anak untuk pelajaran. Berada di sisi kepentingannya.

Ibu seorang siswa kelas lima mengatakan,”Di sekolah saya adalah siswa yang sangat baik dan selalu mengerjakan semua pekerjaan rumah saya. Butuh seluruh waktuku. Saya tidak punya waktu untuk pergi keluar dengan teman-teman saya, membaca buku atau tidak melakukan apa-apa. Sepupu saya, pada usia yang sama, tidak berusaha untuk belajar dengan baik. Dia banyak membaca dengan ibunya, bepergian, berbicara, bermain dengan teman-temannya. Saya melakukan pelajaran saya dengan prinsip sisa.

Saya tumbuh dewasa, menjadi seorang akuntan dan tidak terlalu bahagia dengan kehidupan. Kakakku adalah orang yang sukses. Itu terjadi dalam keluarga, pekerjaan, bisnis. Dia dihormati, dia memiliki pendapatnya sendiri, kehidupannya sendiri yang menarik. Contoh ini selalu di depan mata saya ketika saya memeriksa pekerjaan rumah anak saya.”

Mungkin alasannya terkait dengan pekerjaan rumah? Mungkin untuk sukses dalam hidup Anda tidak harus menghabiskan seluruh waktu Anda hanya untuk pelajaran?

Analisis kesalahan dan bantu anak Anda mendekati pelajaran sekolah dengan lebih efektif. Bersukacitalah bersamanya seberapa cepat dia akan mengatasinya dan bagaimana hidupnya akan berubah.

Untuk mengkonsolidasikan kesuksesan Anda, pikirkan terlebih dahulu bagaimana Anda akan menikmati hidup bersama di waktu bebas dari pelajaran.

Direkomendasikan: