Daftar Isi:

Bagaimana media memengaruhi opini publik dan apa yang harus dilakukan agar tidak tertipu trik
Bagaimana media memengaruhi opini publik dan apa yang harus dilakukan agar tidak tertipu trik
Anonim

Tidak akan ada saran dari seri "jangan membaca berita, pensiun dari jejaring sosial dan pergi ke bawah tanah".

Bagaimana media memengaruhi opini publik dan apa yang harus dilakukan agar tidak tertipu trik
Bagaimana media memengaruhi opini publik dan apa yang harus dilakukan agar tidak tertipu trik

Trik apa yang digunakan oleh media?

Sengaja membangkitkan asosiasi yang diperlukan dengan pahlawan plot

Informasi dalam kasus seperti itu dapat disajikan dalam berbagai cara. Berikut adalah yang utama.

Pengajuan terselubung. Salah satu opsinya adalah menggunakan teknik tata letak yang cerdas. Psikoterapis Samuel Lopez de Victoria mencontohkan dari sebuah surat kabar yang editornya memiliki sudut pandang sendiri tentang tindakan seorang politisi.

Dalam salah satu edisi, di sebelah potretnya, mereka memposting foto badut untuk mengilustrasikan artikel lain. Tetapi asosiasi bekerja seperti ini: sepertinya foto karakter ini justru milik materi politik.

Menggambar paralel. Misalnya, antara pahlawan plot dan beberapa orang yang tidak menyenangkan dengan sejarah kelam, yang terbukti merupakan tindakan yang meragukan. Hingga fitnah langsung untuk membangkitkan asosiasi yang diperlukan - dalam hal ini, negatif.

Pemilihan ilustrasi yang diperlukan. Artikel sering kali tidak menyertakan foto sang pahlawan, tetapi karikaturnya, seperti komik, gambar. Biasanya hanya gambar-gambar lucu ini yang mengandung subteks yang tidak ambigu: mereka mengekspos seseorang dalam cahaya yang buruk atau fokus pada sifat atau tindakan negatif yang melekat pada mereka.

Terkadang untuk karakter yang tidak diinginkan, mereka memilih foto terburuk untuk memperkuat persepsi negatif penonton dan mengkonsolidasikan asosiasi.

Bicarakan satu masalah, tapi abaikan yang lain

Sergei Zelinsky, psikolog, penulis dan humas, menulis bahwa media mungkin dengan sengaja "tidak memperhatikan" satu masalah, tetapi bersedia memberikan perhatian yang lebih besar pada masalah lainnya. Karena itu, berita yang sangat penting hilang dengan latar belakang berita sekunder, tetapi lebih sering muncul di hadapan kita.

Psikolog politik Donald Kinder dan Shantho Iyengar melakukan eksperimen. Para peneliti membagi subjek menjadi tiga kelompok, yang masing-masing diperlihatkan berita yang diedit dengan fokus pada tiga masalah berbeda.

Setelah seminggu, peserta dari masing-masing kelompok merasa bahwa masalah yang mendapat liputan media yang lebih luas harus ditangani terlebih dahulu. Apalagi masing-masing kelompok memiliki tema tersendiri yang berbeda dari yang lain.

Ternyata persepsi kita tentang masalah berubah bukan hanya karena skalanya yang nyata, tetapi juga karena frekuensi penyebutan di media.

Selain itu, subjek juga menilai kinerja presiden berdasarkan cara dia menyelesaikan masalah, yang mereka anggap sebagai prioritas setelah menonton berita yang diedit.

Sajikan berita negatif sebagai hal biasa

Informasi yang dapat menimbulkan emosi yang tidak diinginkan pada pembaca atau pendengar disajikan sebagai hal yang biasa-biasa saja. Akibatnya, seiring waktu, seseorang berhenti memandang berita buruk secara kritis dan mulai memperlakukannya sebagai sesuatu yang benar-benar normal, karena setiap hari dia mendengar dan melihat jurnalis membicarakannya dengan wajah tenang. Artinya, ia secara bertahap terbiasa dengan informasi negatif.

Gunakan kontras

Berita yang seharusnya menimbulkan respon positif, disajikan dengan latar belakang berita negatif, dan sebaliknya. Ini membuatnya jauh lebih terlihat dan menguntungkan. Misalnya, laporan penurunan kejahatan di wilayah mereka akan dirasakan lebih positif setelah serentetan berita perampokan, perampokan atau penipuan keuangan di negara yang jauh.

Beroperasi dengan "pendapat mayoritas"

Lebih mudah bagi kita untuk melakukan sesuatu jika kita mendapatkan persetujuan orang lain. Ketika “78% populasi tidak puas dengan situasi saat ini di wilayah tersebut” atau “lebih dari setengah penduduk kota yakin bahwa kehidupan telah menjadi lebih baik”, seseorang hanya perlu memilih mayoritas mana yang akan bergabung.

Teknik ini juga sering digunakan dalam iklan ketika mereka mengatakan, misalnya, bahwa "80% ibu rumah tangga memilih merek tepung kami." Akibatnya, wanita yang menonton iklan tersebut memiliki keinginan bawah sadar untuk menjadi mayoritas. Dan lain kali, mungkin, dia akan membeli "merek itu". Bagaimana jika dia menyukainya juga?

Pergeseran aksen

Pesan tentang peristiwa yang sama dapat disajikan dengan cara yang berbeda. Bahkan mengubah kata-kata judul sering menggeser fokus plot. Meskipun dia tetap jujur, karena penyajiannya yang spesifik, persepsi kami terdistorsi: kami fokus pada apa yang dibawa media ke permukaan.

Sosiolog sering menyertai teknik ini dengan contoh ilustratif - anekdot tentang ras sekretaris jenderal Uni Soviet dan presiden Amerika, di mana yang kedua menang.

Media Amerika menulis: "Presiden kami datang pertama dan memenangkan perlombaan." Media Soviet juga menerbitkan berita: "Sekretaris Jenderal berada di urutan kedua, dan Presiden AS - yang kedua dari belakang." Dan tampaknya benar di sana dan di sana, tetapi masih dirasakan secara berbeda.

Sajikan pesan dengan metode "sandwich"

Psikolog sosial dan humas Viktor Sorochenko menjelaskan dua teknik: "sandwich beracun" dan "sandwich gula". Yang pertama digunakan untuk menyembunyikan informasi positif di antara dua pesan negatif. Yang kedua adalah agar konteks negatif hilang antara awal yang optimis dan akhir.

Mengacu pada penelitian yang tidak ada

Plot menyebutkan: "sumber kami mengatakan …", "sekelompok ilmuwan menemukan bahwa …" atau "studi skala besar membuktikan …", tetapi tidak memberikan tautan apa pun. Ungkapan seperti itu kemungkinan besar hanya digunakan untuk memberi lebih banyak makna pada apa yang dikatakan dan tidak memiliki dasar yang nyata.

Buat intrik di mana tidak ada

Terkadang jurnalis menggunakan clickbait: mereka menambahkan sensasi berlebihan pada judul dan menambahkan kata-kata menarik ke dalamnya yang tidak menyampaikan esensi artikel, tetapi memaksa kita untuk membukanya. Dan - sebagai hasilnya - benar-benar kecewa dengan kontennya.

Seringkali kata-kata "mengejutkan", "sensasi", "Anda tidak akan percaya bahwa …" dan seterusnya digunakan untuk clickbait. Namun terkadang mereka mengabaikan detail penting, menyesatkan pembaca.

Misalnya, Anda menemukan judul berikut: "Seorang penduduk kota N datang ke pameran dan menghancurkan lukisan terkenal karya Aivazovsky." Anda mengikuti tautan dan dari paragraf pertama Anda mengetahui bahwa seseorang membeli reproduksi di toko suvenir, dan kemudian memotongnya menjadi serpihan. Mengapa dia melakukan ini tidak jelas, tetapi apa yang terjadi tidak ada hubungannya dengan gambar aslinya, yang sama sekali tidak jelas dari judulnya.

Sorot informasi yang diperlukan pada grafik

Misalnya, untuk membuat perbedaan antara kinerja beberapa perusahaan pesaing tampak lebih mengesankan, kami mungkin hanya diperlihatkan sebagian skala diagram batang - dari 90% hingga 100%. Perbedaan 4% di segmen ini tampaknya signifikan, tetapi jika Anda melihat skala secara penuh (dari 0% hingga 100%), semua perusahaan akan hampir berada di level yang sama.

Teknik serupa digunakan saat membuat grafik, yang menunjukkan panjang waktu yang berbeda antara titik-titik kritis, sehingga memilih momen paling puncak. Kemudian garis naik atau turun akan lebih terbuka.

Omong-omong, lebih menguntungkan untuk menunjukkan angka dalam persentase. Misalnya, frasa "laba perusahaan tumbuh sebesar 10% selama sebulan terakhir" terdengar cukup bagus, tetapi "perusahaan memperoleh 15.000 rubel lebih banyak bulan ini" tidak begitu mengesankan. Meskipun keduanya benar.

Bagaimana tidak jatuh untuk trik ini?

Mengembangkan pemikiran kritis. Penting untuk memproses informasi dalam jumlah besar, menganalisis bukti, argumen, dan pendapat orang lain, untuk bernalar secara logis. Itu juga membuat Anda mempertanyakan fakta dan langsung ke intinya.

Berikut adalah langkah-langkah untuk membantu Anda mempelajari cara membedakan informasi yang benar dari yang salah dan mengenali manipulasi:

  • Baca buku tentang pemikiran kritis atau materi bermanfaat lainnya tentang topik tersebut.
  • Pelajari dan hafalkan trik dan teknik yang paling sering digunakan oleh media dan pemasar.
  • Mengembangkan literasi media. Ini adalah keterampilan yang diperlukan untuk seseorang yang hidup di era digital. Literasi medialah yang menentukan kemungkinan berpikir kritis: seseorang mampu membedakan antara sumber yang dapat dipercaya, menganalisis konten, dan memahami budaya media.
  • Berkomunikasi di media sosial - atau dengan cara lain apa pun yang sesuai untuk Anda - dengan orang-orang yang dapat memberikan penilaian objektif dan tidak memihak tentang masalah yang Anda minati.
  • Pertanyakan penilaian Anda sendiri, cobalah untuk melihat sesuatu dari sudut yang berbeda, dan cari akar masalahnya.
  • Belajar membaca dan memahami statistik. Ketika mereka mengatakan bahwa “75% orang ingin hidup lebih baik”, ini tidak selalu berarti bahwa mereka hidup dengan buruk sekarang. Dan banyak peserta survei mengomentari jawaban mereka lebih lanjut sebagai berikut: "Saya puas dengan kehidupan, tetapi tidak ada batasan untuk kesempurnaan." Selain itu, sampelnya mungkin dapat diabaikan, dan pertanyaan selama pengumpulan data kemungkinan besar diajukan sedemikian rupa sehingga orang tersebut secara tidak sadar memilih jawaban yang diinginkan - dia sama sekali tidak memiliki alternatif yang layak.

Direkomendasikan: