Daftar Isi:

Bagaimana tidak berlebihan dengan perkembangan anak usia dini
Bagaimana tidak berlebihan dengan perkembangan anak usia dini
Anonim

Mencoba membesarkan anak ajaib, banyak yang melupakan hal sederhana - keadaan emosional anak. Berikut adalah beberapa tips untuk membantu Anda tetap di jalur.

Bagaimana tidak berlebihan dengan perkembangan anak usia dini
Bagaimana tidak berlebihan dengan perkembangan anak usia dini

Manfaat perkembangan awal sangat dilebih-lebihkan

Statistik hari ini sangat mengesankan: tuntutan berlebihan dari orang tua, kurangnya kondisi untuk bermain bebas dan santai, kurangnya perhatian dan perhatian orang dewasa. Akibatnya, kita mendapatkan stres setiap hari, dan di kelas dasar sekolah - setiap jam.

Seorang anak yang secara fisik tidak mampu memenuhi tugas yang diberikan kepadanya terus-menerus dihadapkan dengan demonstrasi ketidakpuasan, celaan dan bahkan hukuman dari orang dewasa. Semua ini mendorongnya ke dalam ketegangan saraf yang dapat menyebabkan neurosis parah dan bahkan depresi masa kanak-kanak.

Pendekatan ini tidak hanya tidak berkontribusi pada perkembangan, tetapi, sebaliknya, berdampak negatif pada kesehatan, proses biokimia alami otak, perkembangan struktur kognitif dan morfologis.

Ini adalah langkah mundur dalam pembangunan.

Stres karena keterbatasan waktu sangat menakutkan bagi seorang anak. Dan sebagian besar anak-anak di kelas bawah bertemu dengannya setiap hari. Pemerataan semua anak di bawah satu standar perkembangan tidak termasuk pendekatan individual. Guru mengharapkan setiap anak di kelas untuk menyelesaikan tugas dalam jangka waktu tertentu, yang tidak semua anak dapat memenuhinya. Akibatnya, anak bingung dan terintimidasi oleh konsekuensinya.

Ketakutan adalah emosi yang berlaku pada anak-anak prasekolah dan usia sekolah awal - hasil yang mengecewakan seperti itu diperoleh selama penelitian Almanak "Penelitian Baru" yang dilakukan oleh Institut Fisiologi Perkembangan dari Akademi Pendidikan Rusia di bawah kepemimpinan Maryana Bezrukikh. Dan semua karena kita lupa: semua anak adalah individu, perbedaan perkembangan seringkali bisa mencapai dua tahun. Jadi, meski anak sudah berusia delapan tahun, perkembangan kemampuannya bisa berada di level enam tahun. Dan ini normal, fakta ini harus diterima dan selalu diperhitungkan.

Persyaratan harus sesuai dengan perkembangan

Perkembangan koneksi saraf di otak mempengaruhi aktivitas mental dan kesiapan anak untuk proses kognitif. Dan jika sebelumnya diyakini bahwa setelah tiga tahun perkembangan seperti itu berhenti, hari ini fakta yang sama sekali berbeda telah terbukti secara ilmiah: penciptaan aktif sirkuit saraf terjadi hingga sembilan tahun, sementara beberapa bagian korteks serebral dapat berkembang hingga 25 tahun.

Seseorang yang terus-menerus makan informasi baru, membuat penemuan baru untuk dirinya sendiri, dapat mengembangkan kemampuan ini dalam dirinya sampai usia tua. Berdasarkan ini, kita dapat mengatakan dengan pasti: setelah tiga tidak akan terlambat.

Mitos yang tersebar luas bahwa sudah terlambat setelah tiga tahun tidak ada hubungannya dengan laju perkembangan anak yang sebenarnya.

Di antara ciri-ciri perkembangan otak, perhatian harus diberikan pada zona frontal, yang bertanggung jawab atas pengaturan diri seseorang yang disengaja. Daerah ini sepenuhnya terbentuk hanya pada usia 9-10. Tidak mengetahui hal ini, banyak orang tua mengeluh bahwa anak tidak kumpul, tidak berusaha, dan gelisah. Faktanya, jawabannya ada di permukaan: belum matang untuk aktivitas yang diatur sendiri.

Setiap persyaratan kami untuk seorang anak tentu harus sesuai dengan tahap perkembangannya. Mengenai masalah ini, saya dapat merekomendasikan buku karya Goldberg Elhonon "Otak Pengendali: Lobus Frontal, Kepemimpinan dan Peradaban", di mana masalah ini diungkapkan dengan sangat rinci dan luas.

Formula anak sehat

Namun, semua hal di atas tidak berarti sama sekali tidak perlu berurusan dengan anak. Sebaliknya, perlu untuk belajar, tetapi untuk mendekati masalah ini dari sisi yang sama sekali berbeda.

Satu-satunya formula yang tepat untuk perkembangan awal yang dapat menciptakan kondisi untuk masa kanak-kanak yang sehat dan bahagia meliputi aktivitas fisik, perkembangan bicara, dan kerja emosional (EQ).

Aktivitas fisik

Aktivitas fisik, yaitu olahraga favorit Anda, permainan di luar ruangan, bermain bebas aktif, merupakan momen penting dalam mengenal diri sendiri, dalam menentukan batas kemampuan Anda dan mengelolanya. Ini adalah bagaimana Anda mendapatkan kepercayaan pada kekuatan dan kemampuan Anda.

Perkembangan bicara

Pengembangan wicara menciptakan dasar untuk kesempatan belajar membaca. Hingga 4-5 tahun perlu untuk berbicara dengan seorang anak, membaca dongeng, bercerita dari gambar. Penelitian di bidang ini menunjukkan bahwa hanya 10% orang tua yang membacakan buku untuk anak mereka secara teratur. Ini harus diperbaiki, mudah dan alami untuk mengajar anak mengekspresikan pikirannya dan memahami ucapan orang lain dengan benar, dan baru kemudian mengajarinya membaca.

Berurusan dengan emosi

Komponen ketiga, tetapi tidak kalah pentingnya dari formula itu adalah emosi. Ini adalah bagian terpenting dari hidup kita, dan bekerja untuk memahami dan mengelola emosi membantu kita mencapai tujuan kita, memecahkan masalah yang kompleks, dan menilai keadaan yang ada secara memadai.

Kecerdasan emosional (EQ) adalah kemampuan untuk mengenali emosi diri sendiri dan orang lain, untuk memahami niat dan motivasi orang lain, kemampuan untuk menilai situasi dengan bijaksana dan menanggapinya secara memadai. Seorang anak dengan kecerdasan emosional yang berkembang lebih mudah menemukan bahasa yang sama dengan orang dewasa dan teman sebayanya, ia memiliki prestasi akademik yang lebih baik, ia tenang, percaya diri, dan selalu positif.

5 langkah jitu untuk perkembangan anak usia dini

Berikut ini adalah rencana kerja lima langkah yang sangat sederhana, lugas, dan paling penting, yang disesuaikan untuk perkembangan anak-anak prasekolah awal. Setiap langkah ini dilalui anak dengan cara yang mudah dan menyenangkan, dan setiap langkah merupakan dasar yang kuat untuk langkah berikutnya.

1. Perhatian. saya rasa

Perhatian penuh adalah memahami semua panca indera. Untuk mengembangkan kesadaran, Anda dapat menggunakan "Kotak emosi". Ambil kotak apa saja dan letakkan benda-benda di dalamnya yang menyerupai emosi tertentu. Misalnya, rasakan kegembiraan dengan semua panca indera dengan anak Anda:

  1. Penglihatan:kita merasakan kegembiraan ketika kita melihat matahari yang hangat dan cerah.
  2. Pendengaran:suara bel mengatur kita untuk perasaan yang positif dan menyenangkan.
  3. Rasa:rasa cokelat atau es krim favorit Anda dapat dikaitkan dengan kegembiraan.
  4. Bau: rasa stroberi.
  5. Menyentuh: membelai hewan kesayangan juga membawa kita sukacita.

Latihan ini akan membantu anak Anda membedakan emosi dan memahami perasaan dan sensasi apa yang mereka bawa.

2. Motivasi. aku ingin

Ajari anak Anda untuk tidak takut pada segala sesuatu yang baru, tetapi, sebaliknya, berjuang untuk emosi dan kesan yang tidak diketahui. Buat kejutan yang menyenangkan, perjalanan tak terduga ke tempat-tempat baru, tunjukkan dunia ini dari sisi positif. Sehingga anak akan dapat membuka diri terhadap keinginannya dan belajar menetapkan tujuan untuk dirinya sendiri.

Motivasi sangat penting untuk pengembangan pribadi, yaitu keinginan dan tujuan kita memotivasi kita untuk mencapai prestasi baru.

3. Harga diri. saya bisa

Untuk membangun harga diri dan kepercayaan diri, mulailah dengan menetapkan tujuan kecil yang dapat dicapai. Misalnya, membersihkan kamar bersama atau belajar naik sepeda.

Pada saat yang sama, pastikan untuk mencatat dan mengungkapkan semua keberhasilan dan kemampuan anak Anda. Menciptakan tujuan kecil seperti itu dan mencapainya akan membantunya mendapatkan kepercayaan diri, kekuatan, dan kemampuannya. Dan ini berarti nantinya dia tidak akan takut untuk menyelesaikan masalah yang lebih kompleks.

4. Kecerdasan. aku tahu

Ada permainan luar biasa "Tujuh Jenis Konten" untuk memperluas wawasan Anda. Intinya adalah Anda memilih topik apa pun yang paling menarik bagi anak Anda, dan bersamanya membukanya dari tujuh sisi yang berbeda.

Katakanlah anak Anda kecanduan dinosaurus:

  1. Membaca: temukan literatur menarik yang diadaptasi tentang dunia dinosaurus. Memiliki satu jam membaca.
  2. Lukisan: menggambar dinosaurus atau hutan lebat tempat mereka tinggal bersama anak Anda.
  3. Pemodelan: membutakan dinosaurus.
  4. Film: tonton film dokumenter atau kartun yang menarik tentang topik ini.
  5. Teater: hubungkan imajinasi Anda dan mainkan adegan dengan pahlawan dari dunia prasejarah!
  6. Poster: buat bersama poster besar dengan nama dan gambar dinosaurus.
  7. Museum Paleontologi: pergi ke sana untuk menghargai skala dan fitur dari waktu yang jauh itu.

5. Realisasi diri. saya bersedia

Buat buku harian kemajuan dan pastikan untuk menuliskan semua keberhasilan bayi Anda di sana.

Bantu anak Anda untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam praktik. Penerapan keterampilan yang diperoleh dalam kehidupan akan memungkinkan dia untuk menyadari nilai penuh dan manfaat dari pekerjaan yang dilakukan.

Seberapa sukses dan harmonis secara emosional anak-anak kita akan sangat tergantung pada diri kita sendiri. Sangat penting untuk diingat bahwa tujuan orang tua adalah pertama-tama mengajarkan anak mereka untuk bahagia. Mengejar mode dan keinginan untuk menciptakan anak ajaib adalah pengalaman, dan paling sering negatif. Cintai saja anakmu, jaga dia dan hargai dia, agar kelak dia juga bisa mencintai, merawat dan menghargai anak-anaknya sendiri.

Direkomendasikan: