Pelajaran 3D dan pekerjaan rumah di awan: seperti apa sekolah masa depan

2024 Pengarang: Malcolm Clapton | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-17 04:00

Bagaimana digitalisasi akan mempengaruhi pendidikan, siapa yang akan membantu siswa memilih profesi dan apakah mata pelajaran baru akan muncul dalam jadwal pelajaran. Bersama dengan pakar proyek nasional "" kami menemukan bagaimana sekolah modern akan berkembang.

Kelas akan didasarkan pada teknologi digital dan solusi cerdas

Pendidikan, seperti semua bidang kehidupan, tidak akan luput dari dampak digitalisasi dalam dua hingga tiga dekade mendatang. Gadget dan teknologi baru akan muncul di sekolah: pelajaran 3D, realitas virtual dan augmented, layanan cloud, printer 3D, konstruktor robot, papan tulis elektronik, sistem konferensi video, dan terakhir, kecerdasan buatan.

"", yang bisa disebut prototipe sekolah masa depan, sudah bekerja sekarang. Guru metropolitan menggunakan aplikasi interaktif dan skenario pelajaran, penyimpanan cloud, dan laboratorium digital. Dan anak sekolah belajar membuat informasi dan produk IT mereka sendiri.

Elina Streikmane Guru bahasa Rusia di Sekolah Digital, seorang ahli metodologi di Pusat Metodologi Kota dari Departemen Pendidikan Moskow.

Siswa kami telah lama terbiasa dengan kursus robotika, sirkuit, dan pemrograman. Orang-orang mengembangkan proyek dan mempresentasikannya di tingkat tertinggi - konferensi ilmiah dan praktis kota.

Misalnya, seorang siswa sekolah kami menjadi pemenang di tahun ajaran terakhir. Dia mempresentasikan sebuah program yang, menggunakan kecerdasan buatan, mengenali dari sebuah foto apakah seseorang memakai masker medis.

Namun, pendidikan online tidak akan berjalan sepenuhnya dan tuntas. Tentu saja, jika kita berbicara tentang pengetahuan, maka semuanya bisa diajarkan menggunakan teknologi jarak jauh. Studi kasus dan kerja kelompok telah lama memungkinkan untuk menghindari kecurangan dan menguasai materi program. Tapi sekolah bukan hanya tentang pelajaran.

Elina Streikmane

Para ahli sepakat bahwa pembelajaran jarak jauh tidak dapat sepenuhnya menggantikan pelatihan tatap muka. Sekolah tidak hanya terlibat dalam pengajaran, tetapi juga melakukan fungsi lain yang tidak kalah pentingnya - mendidik generasi masa depan.

Di balik layar monitor, anak lebih sulit menjalani sosialisasi, mengembangkan kecerdasan emosional, dan belajar berinteraksi dengan teman sekelas. Lebih mudah dan lebih efisien untuk mengembangkan keterampilan yang fleksibel secara offline.

Siswa akan terbantu untuk lebih memahami diri sendiri dan memilih profesi masa depan

Sekolah secara bertahap mulai memperhatikan bimbingan karir, dan di masa depan, pendidikan akan berubah ke arah individualisasi yang lebih besar. Psikolog akan bekerja dengan siswa untuk membantu anak-anak belajar tentang kekuatan, titik pertumbuhan, dan minat mereka. Sudah hari ini di Moskow ada proyek yang ditujukan untuk berkenalan dengan profesi masa depan.

Salah satu diantara mereka - "". Dalam kerangka proyek, siswa menghadiri universitas terkemuka dan kelas master ilmuwan, berpartisipasi dalam permainan bisnis, festival, pelatihan dan pencarian, dan mencoba sendiri dalam peran satu atau spesialis lain. Ruang lingkup profesi sangat besar: bidang IT, teknik, transportasi, kedokteran, sejarah, seni, luar angkasa, olahraga, dan banyak lagi. Setiap orang dapat menemukan pilihan sesuai dengan keinginan mereka.

Proyek penting lainnya adalah kelas pra-profesional yang dibuka di sekolah-sekolah Moskow: kedokteran, teknik, akademik, pedagogis, kadet, kelas TI, dan lainnya. Ini adalah bagaimana siswa SMA mengenal profesi masa depan mereka terlebih dahulu. Partisipasi dalam konferensi dan acara yang berorientasi pada praktik, kunjungan ke universitas khusus dan perusahaan dengan spesialisasi tertentu membantu anak sekolah untuk memutuskan pilihan jalan hidup.

Elina Streikmane

Proyek pendidikan pra-vokasi di Moskow telah beroperasi selama lima tahun. Di kelas, anak-anak berkenalan dengan penelitian ilmiah yang menjanjikan, mempelajari metode pengurutan genom dan neuroteknologi, menguasai program profesional untuk pemodelan dan pembuatan prototipe 3D, mempelajari bahasa pemrograman modern dan metode analisis data. Untuk melakukan ini, kami memiliki semua sumber daya yang diperlukan di sekolah: laboratorium digital, printer dan pemindai 3D, simulator untuk melatih keterampilan pertolongan pertama, peralatan fisika eksperimental, dan peralatan modern lainnya.

Saat ini, siswa sekolah menengah dapat memilih untuk belajar di kelas akademik, kedokteran, teknik, Kurchatov, kadet, pedagogis baru, atau TI. Tahun ini, area bergengsi lainnya dibuka - kelas media. Mereka akan mempelajari anak-anak sekolah yang telah berhasil lulus tes masuk dan bermimpi menghubungkan kegiatan profesional mereka dengan bidang komunikasi media.

Bagi pengusaha, tidak hanya pengetahuan dan keterampilan dalam industri tertentu yang penting, tetapi juga kemampuan untuk berkomunikasi, bekerja dalam tim, dan membuat proyek. Sekolah masa depan akan fokus pada hal ini. Beberapa institusi pendidikan sudah menghilangkan standar penataan meja di ruang kelas, ketika anak-anak duduk silih berganti. Anak-anak sekolah ditempatkan agar mereka dapat berkomunikasi dan membuat proyek kolektif.

Penting juga bagi siswa untuk mengetahui cara mengatur pekerjaan secara mandiri: menetapkan peran, bertanggung jawab atas sebagian tugas, menghitung waktu, dan sumber daya lainnya. Oleh karena itu, guru masa depan hanya akan membimbing anak-anak dan mengawasi prosesnya dari jauh.

Item akan menjadi lebih serbaguna dan praktis

Pembagian tradisional mata pelajaran menjadi mata pelajaran alam dan kemanusiaan mungkin akan tetap ada, tetapi pelajaran baru akan muncul di persimpangan bidang. Mudah dibayangkan, misalnya, sekolah akan mengajarkan bagaimana menjadi blogger yang sukses dan membuat konten viral atau memprogram aplikasi smartphone.

Elina Streikmane

Kami mempersiapkan siswa untuk hidup dan, tentu saja, kami tidak bisa tidak memperhitungkan tuntutan pasar. Misalnya, ada Atlas Profesi Baru, alat yang luar biasa untuk guru modern. Rekan-rekan saya dan saya, mengandalkan dia, mensimulasikan tugas. Mereka berdedikasi untuk menguasai keterampilan yang dibutuhkan hari ini dan akan diminati besok.

Misalnya, pada akhir tahun ajaran lalu, bersama dengan guru ilmu komputer dan geografi, kami mengadakan pelajaran. Di sana, para siswa mencoba diri mereka sendiri dalam peran jurnalis dan desainer digital yang mengembangkan kampanye periklanan dan identitas untuk wilayah Rusia.

Untuk beberapa waktu, kecenderungan ke arah spesialisasi berlaku di masyarakat: semakin sempit arah yang dimiliki seseorang dan semakin dalam pengetahuannya, semakin berharga bagi majikan. Tetapi era universalitas secara bertahap datang, ketika satu dan spesialis yang sama harus memiliki keterampilan dan pengetahuan di bidang yang berbeda. Di satu sisi, Anda harus menjadi profesional kelas atas di bidang Anda. Di sisi lain, penting untuk bersikap fleksibel, adaptif, mampu menerima tantangan zaman, memperluas pengetahuan dan bekerja dengan bidang terkait.

Elina Streikmane

Saat ini, di era pembelajaran konvergen, batas antar disiplin ilmu menjadi kabur. Oleh karena itu, dalam pelajaran sastra, misalnya, saya tidak hanya seorang filolog, tetapi juga sedikit sejarawan dan kritikus seni. Pengetahuan bahasa Inggris membantu dalam pelajaran bahasa Rusia.

Kemampuan untuk menggambar paralel antar mata pelajaran diperlukan, ini memungkinkan Anda untuk menunjukkan kepada siswa satu gambar dunia. Demikian pula, rekan-rekan saya adalah: seorang ahli biologi selalu merupakan fisikawan dan kimiawan cilik, ahli geografi - spesialis di bidang ekonomi, politik, dan ekologi.

Saat ini, mengetahui cara menggunakan komputer, smartphone, dan internet hampir sama pentingnya dengan keterampilan membaca dan menulis. Dan di masa depan, literasi digital dan bahkan pemrograman dapat menjadi mata pelajaran sekolah yang lengkap.

Elina Streikmane

Setiap disiplin ilmu yang terfokus secara sempit tentu harus berada dalam kerangka pendidikan tambahan sehingga anak dapat mempelajarinya. Tetapi pilihan harus selalu tetap pada siswa dan orang tuanya.

Tidak semua pria ingin menjadi programmer, dan profesi IT masa depan tidak terbatas. Penting untuk memperhitungkan keinginan anak dan memberinya kesempatan untuk menguasai profesi yang dekat dengannya.

Guru akan dapat menemukan pendekatan untuk setiap siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang nyaman

Digitalisasi tidak hanya berdampak pada siswa tetapi juga guru. Sekolah masa depan akan menuntut pengetahuan, keterampilan dan kompetensi baru dari guru. Lingkungan digital akan membantu pendidik meningkatkan keterampilan mereka, membuat format baru materi pendidikan, dan berbagi pengalaman satu sama lain.

Elina Streikmane

Posisi guru modern telah berubah dalam kaitannya dengan posisi guru generasi masa lalu. Realitas berubah, dan kita berubah dengannya. Dulu, guru hampir menjadi satu-satunya pembawa ilmu bagi siswanya, namun sekarang ini, di era dominasi internet dan informasi, tidak demikian halnya. Anak-anak sekarang memiliki banyak pilihan: menonton video blogger yang mereka sukai, membaca artikel ilmiah, mendengarkan ceramah audio oleh seorang ilmuwan, melakukan tes interaktif, atau memainkan aplikasi pendidikan.

Oleh karena itu, guru tidak banyak menjadi sumber sebagai konduktor dalam dunia informasi. Dia mengajarkan cara bekerja dengan data, memverifikasinya, mengevaluasi kualitasnya, membaca teks yang solid dan terputus-putus, memahami maknanya, menyoroti yang utama dan yang sekunder. Dan tentu saja, penting bagi setiap guru untuk mengembangkan keterampilan fleksibel mereka, karena tidak mungkin mengajari seorang anak apa yang tidak dapat Anda lakukan sendiri.

Selain itu, sekolah masa depan akan mampu memecahkan masalah yang dihadapi pendidikan modern: pengenalan teknologi canggih dalam proses pembelajaran, akses pendidikan berkualitas untuk anak-anak cacat, tidak meratanya perkembangan anak-anak seusia, dan lain-lain..

Banyak dari masalah ini telah diselesaikan di Moskow dan kota-kota besar. Dan berkat proyek nasional "" sekolah masa depan muncul di seluruh Rusia. Saat ini, lingkungan pendidikan digital sedang berkembang di daerah: Internet berkecepatan tinggi sedang disediakan untuk sekolah-sekolah bahkan di kota-kota terpencil, laptop, papan tulis interaktif dan peralatan modern lainnya sedang dipasang di ruang kelas.

Konten pendidikan digital juga sedang diperkenalkan - layanan sedang dibuat yang membantu guru melakukan kelas, menghilangkan dokumen rutin dan menyederhanakan interaksi dengan siswa dan orang tua. Misalnya, "" adalah platform gratis untuk pembelajaran dan komunikasi.

Berkat proyek nasional, anak dapat memilih spesialisasi saat masih di sekolah, serta mengambil bagian dan. Selain itu, proyek nasional memungkinkan anak-anak untuk belajar di yang modern secara gratis, dan orang tua - untuk berkonsultasi.