Daftar Isi:

Membesarkan anak mandiri: metode ibu malas
Membesarkan anak mandiri: metode ibu malas
Anonim

Prinsip-prinsip untuk membantu orang tua mengajari anak-anak mereka keterampilan hidup yang penting dan menghindari skandal dan keinginan.

Membesarkan anak mandiri: metode ibu malas
Membesarkan anak mandiri: metode ibu malas

Berapa banyak cerita lucu dan sedih yang kita dengar tentang bagaimana paman dan bibi dewasa membawa ibu mereka untuk wawancara? Bagaimana lulusan pergi ke kantor penerimaan untuk pena dengan nenek mereka? Semua masalah ini tumbuh dari masa kanak-kanak, di mana orang tua mengguncang anak-anak mereka, tidak tidur di malam hari, bosan dengan banyak hal yang harus dilakukan.

Enaknya jadi ibu malas yang bisa tidur di akhir pekan sampai jam makan siang, karena anak-anak sendiri akan bangun dan mandi, dan mereka akan membuat sarapan untuk diri mereka sendiri, dan mereka akan menemukan sesuatu untuk dilakukan. Ada baiknya menjadi ayah yang malas, yang anak-anaknya akan membersihkan kamar sendiri tanpa perintah, lalu membantu memperbaiki keran. Kami akan memberitahu Anda bagaimana menjadi begitu malas dan bahagia sehingga anak-anak juga bahagia.

Anna Bykova yakin: Anda dapat melakukannya tanpa malam tanpa tidur, dan tanpa skandal dan keinginan. Untuk melakukan ini, Anda perlu membesarkan anak-anak yang mandiri, mereka yang tidak membutuhkan bantuan orang tua mereka.

Bagaimana menjadi orang tua yang malas

Padahal, kemalasan dengan pendekatan ini adalah kelicikan. Tidak ada bau kemalasan sejati di sini. Membesarkan anak-anak yang tidak membutuhkan pengawasan terus-menerus membutuhkan biaya tenaga kerja yang sangat besar dari orang tua.

"Kemalasan" ibu pada dasarnya harus memiliki kepedulian terhadap anak, dan bukan ketidakpedulian.

Anna Bykova

Seorang anak dapat menjadi mandiri hanya karena ia harus. Misalnya, jika dia dibiarkan sendiri sepanjang waktu dan tidak ada waktu untuk merawatnya. Tetapi kemandirian seperti itu hilang dalam hal tingkat perkembangan yang dibesarkan secara sadar, ketika orang tua melakukan segalanya sehingga anak berhenti membutuhkan mereka sesegera mungkin.

Mari kita lihat prinsip dasar ibu yang malas.

Jangan pernah lakukan untuk seorang anak apa yang dia bisa sendiri

Tidak melakukan untuk anak apa yang dia sudah bisa, pada kenyataannya, tidak mengganggu. Misalnya, pada satu setengah tahun, seorang anak dapat menangani sendok, dan pada pukul tiga - berpakaian, meletakkan mainan di tempatnya, pada pukul lima - menghangatkan sarapan di microwave, pada pukul tujuh - kembali dari sekolah dan mengerjakan pekerjaan rumah mereka. mereka sendiri. Mengapa anak tidak melakukan ini?

Ya, karena orang tuanya tidak mengizinkannya, untuk siapa lebih mudah dan lebih cepat memberi makan, pakaian, mengumpulkan, membawa dengan tangan.

Anak-anak sebenarnya lebih pintar dari yang terlihat. Dan anak yang lapar tidak akan menyerah bubur, dan anak yang lelah tidak akan tertidur dengan skandal. Urusan orang tua hanya membantu: memberi bubur, membaca dongeng, menyarankan seperti apa cuaca di luar dan apa yang lebih baik untuk dipakai.

Bagaimana cara mengetahui apa yang dapat dilakukan seorang anak?

Karena semua anak berbeda, maka waktu perkembangannya bersifat individual. Tidak ada tabel yang diterbitkan, yang menunjukkan pada usia berapa seorang anak dapat diberikan pisau, dan pada usia berapa seorang anak dapat dikirim ke toko roti.

Ketika tangan terulur untuk melakukan sesuatu untuk bayi, tanyakan pada diri Anda pertanyaan: mengapa anak tidak bisa melakukannya sendiri? Ini adalah satu hal - dia tidak bisa secara fisik, karena keterampilan motoriknya tidak berkembang, karena dia lelah, karena dia sakit. Disinilah peran orang tua sangat dibutuhkan.

Hal lain adalah dia tidak bisa, karena dia tidak mau, membutuhkan perhatian, berubah-ubah. Dalam hal ini, Anda perlu berbicara, tenang, meminta, tetapi tidak melakukan apa pun yang berlebihan.

Dan, akhirnya, jika anak belum tahu caranya, dia harus diajari.

Ajari anakmu, jangan lakukan itu untuknya

Anda perlu mengajar seorang anak sesuai dengan skema "tunjukkan → lakukan bersama → biarkan dilakukan dengan petunjuk → biarkan melakukannya sendiri". Selain itu, poin "untuk melakukan bersama" atau "melakukan dengan petunjuk" harus diulang lebih dari satu kali.

Sebelum putra saya yang berusia delapan bulan mulai merangkak dari sofa tinggi dengan benar, saya memutarnya ke arah yang benar, mungkin lima ratus kali. Pada usia tiga tahun, itu sudah cukup untuk menunjukkan sepuluh kali cara kerja pel, dan sekali untuk memeriksa apakah anak itu dengan antusias mengepel lantai. Pada usia lima tahun, melihat ayah bekerja dengan pemotong samping, anak melompati panggung "ayo kita lakukan bersama" dan menggunakan alat dengan benar.

Orang tua yang malas rela menghabiskan berjam-jam dan berhari-hari untuk membuat rumah aman dan mengajari anak bermain sendiri.

Tapi kemudian dia akan menikmati kesempatan untuk tidur di akhir pekan, karena anak tidak akan terburu-buru ke ibu dan ayah segera setelah bangun.

Bantu selesaikan masalah, jangan selesaikan untuk anak

Ketika orang kecil diberi tugas besar, adalah logis untuk mendengar jawaban bahwa dia “tidak bisa”. Bagaimana Anda bisa memotong semangkuk selada ketika ada segunung sayuran? Orang tua biasa akan memotong diri mereka sendiri, yang malas akan pergi ke arah lain.

Mereka akan membantu Anda memecah tugas menjadi tugas yang lebih kecil. Misalnya, pertama-tama potong hanya mentimun, lalu hanya tomat, dan kemudian hanya sayuran yang tersisa.

Biarkan anak Anda salah

Seorang anak, yang menguasai bisnis baru, akan membuat banyak kesalahan, bahkan jika pekerjaan itu bagi orang dewasa tampaknya tidak masuk akal. Kita harus menemukan tombol di dalam diri kita yang mematikan kritik. Tentu saja, anak berusia tiga tahun dengan pel tidak akan mengepel lantai, tetapi hanya membasahinya.

Orang tua yang malas tidak akan mengambil seember air. Mereka akan memuji anak itu, berterima kasih atas bantuannya. Sementara itu, anak sedang menonton kartun, mereka tanpa sadar akan menghapus genangan air. Orang malas tidak akan memarahi anak karena jenis teh yang salah dipilih di toko atau karena jaket yang terlalu ringan, bukan karena cuaca.

Karena setiap kesalahan adalah pengalaman, dan hanya pengalaman yang bisa membuat seseorang menjadi mandiri.

Beri anak Anda pilihan

Agar seorang anak mandiri, ia perlu memilih. Dan untuk memilih secara nyata, tanpa penipuan. Minta anak Anda untuk memilih pakaian yang akan digunakannya untuk berjalan-jalan. Beli sereal sarapan. Putuskan bagaimana menghabiskan hari libur dan bagian mana yang akan dikunjungi setelah kelas.

Kita harus melihat lebih dekat pada anak itu dan memercayainya, berada di sana dan meminjamkan bahunya.

Ini lebih sulit daripada melakukan semuanya sendiri. Namun dengan pendekatan ini, akan lebih mudah menjadi orang tua setiap hari.

Pikirkan setiap "tidak"

Beberapa larangan itu diperlukan karena kami peduli dengan keselamatan anak. Namun terkadang, di balik kata "tidak" ada kekhawatiran untuk kenyamanan Anda sendiri. Lebih mudah melarang seorang anak mengambil kaleng penyiram daripada mengajarinya menyiram.

Seorang anak dapat menjungkirbalikkan bunga, menyebarkan bumi, dapat mengisi bunga, dan air akan mengalir di tepi pot. Tapi beginilah, melalui tindakan, anak belajar mengoordinasikan gerakan, memahami konsekuensinya, dan memperbaiki kesalahan.

Anna Bykova

Oleh karena itu, "tidak" hanya bisa menjadi apa yang tidak aman. Misalnya, makan dengan tangan kotor atau menyeberang jalan di tempat yang salah.

Ketika sekali lagi kata "tidak" yang keras siap untuk dilontarkan, berhenti, berpikir, jawablah pertanyaan Anda sendiri: "Mengapa tidak?"

Anna Bykova

Jika tidak mungkin karena lebih nyaman bagi Anda, maka Anda tidak akan melihat kebahagiaan orang tua yang malas untuk waktu yang lama.

Buat anak Anda tertarik

Bagi seorang anak, proses apa pun adalah permainan. Begitu dia berhenti bermain, Anda hanya bisa memaksanya untuk melakukan sesuatu dengan ancaman, hukuman, intimidasi, dan roh jahat lainnya, yang lebih baik tidak diseret ke dalam hubungan keluarga.

Sangat diharapkan bahwa anak mendapatkan pengalaman kemandirian pada gelombang "Wow, betapa menariknya untuk dicoba!"

Anna Bykova

Ketika seorang anak dapat melakukan sesuatu, tetapi tidak mau, buat dia tertarik. Air tumpah? Kami mengambil kain pel untuk menggosok dek kapal Anda seperti pelaut sejati. Gim yang sama cepat membosankan, jadi Anda harus memaksakan imajinasi dan menawarkan opsi yang berbeda.

Kita mungkin bukan orang tua yang ideal, tetapi tugas kita adalah memastikan bahwa anak tidak lagi membutuhkan kita. Ini mungkin cukup.

Ada tip dan contoh khusus dari pengalaman pedagogis. Membaca dan bermalas-malasan bermanfaat.

Direkomendasikan: