Daftar Isi:

8 Mitos Tentang Down Syndrome yang Harus Anda Berhenti Percayai
8 Mitos Tentang Down Syndrome yang Harus Anda Berhenti Percayai
Anonim

21 Maret adalah Hari Down Syndrome Internasional. Mari kita menganalisis kesalahpahaman utama tentang fitur pengembangan ini.

8 Mitos Tentang Down Syndrome yang Harus Anda Berhenti Percayai
8 Mitos Tentang Down Syndrome yang Harus Anda Berhenti Percayai

Mitos 1. Down syndrome adalah penyakit yang perlu diobati

Down syndrome bukanlah penyakit, tetapi fitur perkembangan dari Fakta dan FAQ Tentang Down Syndrome, terkait dengan satu set kromosom yang dengannya seseorang dilahirkan dan menjalani seluruh hidupnya. Penyakit Down adalah nama usang untuk kondisi ini yang sudah lama tidak digunakan.

Kromosom sangat menentukan bagaimana tubuh kita terlihat dan berfungsi. Biasanya, seorang anak dilahirkan dengan 46 kromosom. Anak-anak dengan sindrom Down memiliki salinan ekstra kromosom 21. Dialah yang secara khusus mempengaruhi cara tubuh dan otak anak berkembang: misalnya, anak-anak dengan sindrom Down lebih cenderung memiliki kelainan jantung, penurunan penglihatan atau pendengaran, hipotiroidisme, dan beberapa penyakit darah. Oleh karena itu, sejak lahir anak harus diawasi oleh dokter yang kompeten.

Menurut data terbaru dari Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit AS, sindrom Down terjadi pada satu dari 700 anak.

Ada pedoman khusus untuk dokter anak dan terapis yang bekerja dengan anak-anak dan orang dewasa dengan sindrom Down.

Mitos 2. Anak-anak dengan sindrom Down biasanya lahir dalam keluarga yang disfungsional

Seorang anak dengan sindrom Down dapat lahir di keluarga mana pun. Studi menunjukkan Data dan Statistik Sindrom Down bahwa ibu di atas 35 tahun sedikit lebih mungkin untuk memiliki bayi dengan sifat ini, tetapi hampir 80% bayi dengan sindrom Down lahir dari ibu yang lebih muda dari usia ini, karena wanita muda lebih mungkin untuk melahirkan. kelahiran.

Penyebab pasti sindrom Down tidak diketahui. Sejumlah penelitian dari perkiraan berbasis populasi Nasional untuk cacat lahir utama, 2010-2014 tidak menemukan hubungan antara itu dan dampak faktor eksternal, misalnya, penyalahgunaan alkohol ibu selama kehamilan atau status sosial ekonomi keluarga.

Mitos 3. Orang dengan down syndrome selalu ceria dan mudah bergaul

Orang dengan sindrom Down sangat berbeda. Ada yang suka menyanyi, ada yang suka menggambar, ada yang tertarik dengan mobil, dan ada yang tertarik dengan alam. Komunikasi dan kehidupan sosial penting bagi semua orang, dan orang-orang dengan sindrom Down tidak terkecuali. Dan tentu saja, mereka memiliki emosi yang sama seperti orang lain. Mereka juga bisa sedih, tersinggung, dan kesal.

Terkadang penyandang disabilitas, termasuk penyandang down syndrome, bahkan lebih rentan daripada yang lain. Sebagai contoh, penelitian menunjukkan bahwa depresi lebih sering terjadi pada remaja dan dewasa muda dengan sindrom Down dan cacat intelektual lainnya pada remaja dengan sindrom Down daripada rekan-rekan mereka yang biasanya berkembang.

Mitos 4. Anak down syndrome selalu menjadi beban keluarga

Ada banyak orang tua yang bahagia membesarkan anak-anak dengan sindrom Down. Bagi mereka, ini terutama putra atau putri tercinta. Menariknya, tingkat perceraian dalam keluarga yang membesarkan anak seperti itu berada di bawah Perceraian dalam Keluarga Anak dengan Sindrom Down: Rata-rata populasi Studi Berbasis Populasi.

Tidak ada obat perkembangan, tetapi ada pelatihan keterampilan yang berhasil dan program dukungan keluarga yang terbukti efektif. Pada saat yang sama, masyarakat menciptakan banyak kesulitan bagi keluarga jika tidak siap menerima orang dengan kebutuhan khusus dan memberikan layanan yang memenuhi kebutuhan mereka.

Mitos 5. Anak down syndrome tidak akan bisa menjadi anggota masyarakat yang produktif

Masyarakat yang inklusif dan keluarga yang penuh kasih, kemampuan untuk memiliki teman, berkomunikasi dan mempelajari hal-hal baru, membuat pilihan dan melakukan apa yang Anda sukai meningkatkan harga diri dan peluang sukses bagi siapa pun. Orang dengan sindrom Down juga dapat menjalani kehidupan yang memuaskan dan produktif.

Menurut Kesalahpahaman Sindrom Down vs. Yayasan Reality Global Down Syndrome, dengan dukungan yang memadai dan kemampuan untuk hidup berkeluarga, rata-rata harapan hidup penderita Down Syndrome melebihi 60 tahun. IQ rata-rata mereka meningkat 20 poin dibandingkan dengan data tahun 80-an. Semakin banyak orang dengan sindrom Down lulus dari sekolah menengah, beberapa kuliah di universitas, dan banyak yang mengambil pekerjaan dan memulai keluarga.

Maria Nefedova menjadi orang pertama yang bekerja secara resmi dengan sindrom Down di Rusia. Dia bekerja sebagai asisten pengajar di Downside Up Charitable Foundation dan memainkan seruling di waktu luangnya.

Nikita Panichev adalah satu-satunya koki di Rusia dengan sindrom Down. Dia bekerja di salah satu kedai kopi Moskow, dan juga belajar di Teater Seni Terbuka: dia adalah seorang pemain piano dan gitar.

Nika Kirillova adalah pahlawan wanita dari video pertama di Rusia dengan partisipasi penyandang disabilitas untuk lagu Dima Bilan "Don't be silent". Nika menyukai sepak bola, dan tahun lalu dia ikut serta dalam peragaan busana Baby Dior.

Mitos 6. Orang dengan sindrom Down tidak dapat berkomunikasi dengan orang lain dan bisa berbahaya

Agresi tidak umum pada orang dengan sindrom Down. Jika mereka mengalami kesulitan dengan perilaku, kemungkinan besar mereka disebabkan oleh kekhasan dalam perkembangan komunikasi dan bicara. Jika orang-orang seperti itu memiliki cara berkomunikasi dengan dunia luar (ini tidak hanya ucapan, tetapi juga gerakan, kartu, atau perangkat elektronik), mereka dapat dengan sempurna mengekspresikan perasaan, emosi, dan keinginan mereka.

Pada anak down syndrome, penguasaan bahasa reseptif (kemampuan memahami apa yang dikatakan) dan ucapan (kemampuan mengucapkan kata-kata) tidak merata.

Fitur anatomi struktur alat bicara dan penurunan tonus otot benar-benar mempersulit perkembangan bicara, tetapi ini tidak berarti bahwa anak tidak mengerti apa yang telah dikatakan atau tidak ada yang perlu dikatakan sebagai tanggapan.

Jika anak belum dapat mengungkapkan keinginan atau protesnya dengan kata-kata, ia dapat berteriak, mendorong, menghentakkan kakinya. Untuk memperbaiki perilaku yang tidak diinginkan, Anda perlu melatihnya dalam cara komunikasi yang dapat diterima. Konsistensi dan harapan yang jelas, dan penguatan perilaku positif membantu anak-anak dengan sindrom Down mengembangkan keterampilan sosial dan berperilaku seperti anak-anak lain.

Penelitian menunjukkan komunikasi augmentatif dan alternatif pada anak-anak dengan Down Syndrome: tinjauan sistematis bahwa penggunaan gerakan, kartu, atau perangkat komunikasi elektronik mendorong perkembangan bahasa dan membantu anak-anak dengan sindrom Down mempelajari perilaku yang dapat diterima secara sosial.

Mitos 7: Biasanya anak-anak yang sedang berkembang tidak boleh berinteraksi dengan anak-anak dengan sindrom Down

Sebagian besar anak-anak dengan sindrom Down berperilaku dengan cara yang sama seperti rekan-rekan mereka. Selain itu, mekanisme utama untuk mempelajari keterampilan dan pola perilaku baru adalah reaksi orang lain. Anak-anak belajar apa yang lingkungan memperkuat. Jika Anda ingin anak Anda berperilaku dengan cara tertentu, dukung perilaku baiknya dengan perhatian dan pujian.

Seorang anak dengan sindrom Down dapat berhasil berkomunikasi dan berteman. Sejak usia dini, penting baginya untuk dikelilingi oleh teman sebaya, karena sangat sulit untuk memperoleh keterampilan sosial ketika tidak ada orang lain di dekatnya.

Bukti ilmiah menegaskan bahwa pendidikan inklusif memiliki efek positif pada Pengaruh penempatan sekolah reguler versus sekolah khusus pada siswa dengan sindrom Down: Sebuah tinjauan sistematis studi untuk kedua anak dengan sindrom Down dan teman sekelas mereka biasanya berkembang.

Mitos 8. Anak-anak dengan Down Syndrome paling baik ditempatkan di institusi khusus dengan profesional terlatih dan perawatan medis

Tinggal di lembaga tertutup (panti asuhan atau sekolah asrama) sangat merugikan perkembangan anak mana pun. Dan anak-anak dengan sindrom Down dan cacat perkembangan lainnya bahkan lebih rentan terhadap pengaruh negatif ini daripada yang lain. Keluarga sangat penting untuk pengembangan kepribadian yang memuaskan dan produktif.

Penempatan di rumah anak atau sekolah asrama neuropsikiatri berdampak negatif terhadap perkembangan fisik dan kognitif anak-anak dengan sindrom Down. Ini adalah kesimpulan yang dicapai oleh Charles Nelson, Nathan Fox dan Charles Zin: para ilmuwan telah mengamati anak-anak di lembaga-lembaga sosial di Rumania selama 12 tahun. Pada tahun 2019, hasil penelitian tersebut dipublikasikan dalam bahasa Rusia oleh Naked Heart Foundation.

Direkomendasikan: